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【亚博app安全有保障】中央美术学院院长范迪安:美育是学生全面发展

发布时间:2021-06-10 11:34:03来源:亚博APP安全有保障编辑:亚博APP安全有保障阅读: 当前位置:首页 > 野史传说 > 手机阅读
本文摘要:人民网北京10月16日电(记者郝)近日,中共中央办公厅、国务院办公厅分别发文《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。

人民网北京10月16日电(记者郝)近日,中共中央办公厅、国务院办公厅分别发文《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。今天教育部召开新闻发布会对文件进行解读。中央美术学院院长范迪安说,学校美育是道德修养的重要载体,美育是全面培养学生的思想素质、人文修养、审美能力和精神境界。因此,美育是学生全面发展不可或缺的必修课和“营养基地”,肩负着培养负责中华民族伟大复兴的新一代的重要使命。

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“从全国来看,美育教师的数量仍有相当大的差距,素质有待加强。”范迪安说,在三年行动计划中,首先要加强美育教师的培训,提高美育教师的素质。

在美育教师的师资培养过程中,要考虑美育的跨学科性质和实践特点,赋予学生认识美、欣赏美、表达美和创造美的综合能力。范迪安建议教育部和地方教育主管部门为各级美育教师举办培训班,以便在较短的时间内提高全国美育教师的整体素质和水平。范迪安认为,艺术院校也应该发挥作用,因为艺术院校拥有相对完整的学科体系,扎实的理论研究成果,以及丰富的各种艺术门类的教学资源。

“艺术院校除了做好自己的工作外,还有责任为各级美育教师的培养做出应有的贡献,特别是要把艺术院校的资源向西部和边远地区倾斜。”此外,范迪安还表示,美育教材的编写要扎根中国,体现国家和民族的基本价值观,构建大、中、小学校一体化的美育教材体系。尤其是如何在学校美育教材中体现中国美育精神,将博大精深的传统文化转化为美育教学资源,也是实现中国优秀传统文化创造性转化和创新发展的重要工作。

“美育教材的编写要体现新时代的特点,体现思想性、人文性和实用性,这些教材要为不同阶段的学生所喜爱。”。


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